教材内容共分为力、电磁、振动、热学、光学五部分。考虑到留学生都已取得所在国家的高中学历，有一定的物理基础，故本版教材突出以下几个目的：

一是在内容方面突出知识脉络。本次修订以新修订的《中国政府奖学金本科来华留学生预科生物理教学大纲》为基础。对于非大纲要求的知识点进行删减，使教学知识点更加清晰突出。另外根据实际的教学情况和知识点的难易度，把振动波动、热学以及光学内容后移。

二是在语言方面强化物理专业教学。针对学生反映的教材阅读困难的问题，在保证语言的科学性、严谨性的前提下，对教材语言进行简化，尽量避免大段的描述性语言；删掉造成学生阅读困难的例子，改用简单易懂的例子；对学生理解相对较难的关键词语，用英语标出并加注拼音。在附录里增加“汉—英专业词汇表”和“英—汉专业词汇表”，便于学生学习与查阅。

三是在知识衔接方面加强本教材与大学物理知识的衔接，以使留学生进入本科物理专业学习时能顺利衔接。根据新大纲的考试要求，增加具有针对性的例题、练习题，讲练结合；在题型设置上参考中国政府奖学金本科来华留学生预科教育结业考试题型，增加学生课堂习题的练习量；删减原教材中的部分超纲习题，增加更多适合新大纲的练习题。

肖立峰，天津大学光学工程博士，天津大学理学院物理系讲师，主要讲授《大学物理》《大学物理实验》等课程。

1.  紧扣教学大纲，知识重点突出。本书以新修订的《中国政府奖学金本科来华留学生预科生物理教学大纲》为基础，根据实际的教学情况和知识点的难易度，对非大纲要求的知识点进行删减，使教学知识点更加清晰突出。

2.  侧重专业知识，兼顾语言水平。本书以学习物理专业知识为前提，紧扣教学大纲及考试要求，为学生提供基础专业知识，同时在保证语言的科学性、严谨性的前提下，对教材语言进行简化，采用英文释义、拼音标注等形式辅助学生阅读理解。

3.  加强知识衔接，保证顺利学习。本书按照中国中学物理与中国大学理工科物理衔接的基本要求，并参考来华留学生的状况及往届留学生的意见，删减原教材中的部分超纲习题，增加更多适合新大纲的练习题，加强本教材与大学物理知识的衔接，以使留学生进入本科物理专业学习时能顺利衔接。

本书适用于来华留学预科班学生及教师使用，学生需具有初级汉语水平。

总课时60课时，根据学生汉语水平及教学内容，课时安排应前紧后松。