本书是《新概念汉语》课本4配套教师用书。旨在为教师，特别是新教师提供授课时所需的教学素材、教学过程、方法建议，以节省教师的备课时间。

本书主要提供如下素材：

1.学习课文时可以提出的问题；

2.学习生词时可选择的词语搭配；

3.语法点的解释、例句和练习；

4.课本练习的答案；

5.课本的录音文本。

本书提供了详细的教学过程和方法建议。体现了国内外外语教学、汉语教学的相关研究成果。为使用者提供一种便捷、有效、科学的教学参考方案。本书在形式上也力图为课堂操作提供方便，将教学步骤方法素材与课本内容对应呈现。

崔永华，北京语言大学教授。主要研究方向为汉语语法、汉语教学、中文信息处理。主要研究成果有《对外汉语教学课堂教学技巧》（主编）、《对外汉语教学的教学研究》（论文集）、《词汇文字研究与对外汉语教学》、《对外汉语教学设计导论》，主持编写了《标准汉语教程》、《学汉语》、《听、说、看中国语》等教材，参与《信息处理用GB1300.1字符集汉字部件规范》（项目主持人）等研究项目。

1. 素材丰富。包括学习课文时提出的问题；生词搭配；语法点解释、例句和练习；练习题答案；课本录音文本等。

2. 教学过程与教学方法详尽。充分体现了国内外外语教学、汉语教学的相关研究成果、教师用书的教学理念、编写方法，以及编者的教学经验。为使用者提供了便捷、有效、科学的教学参考方案。

3. 形式上，以教案方式呈现。为教师节约了大量的备课时间，同时版式设计与课文内容对应呈现，操作方便。

本书可作为教师的教学指导书，为教师提供教学指导和备课辅助。